Маркеры реальной среды: родительская среда

Неполная семья

Отстраненная мать

Одиночество ребенка в семье

Внешнее благополучие

Игнорирование психологических проблем

Формальное общение с отцом или его отсутствие

Маркеры реальной среды: школа

Ограниченный круг общения

Травля/ буллинг

Терпимое отношение к буллингу со стороны учителей

Замалчивание сложных ситуаций

Отсутствие помощи со стороны психолога

Отсутствие помощи со стороны педагогов

Маркеры реальной среды: интересы

Маркеры реальной среды: психологический портрет

Компьютер как основной вид досуга

Культ силы

Оружие

Устойчивый интерес к тематике шутинга

Наличие нескольких анонимных аккаунтов в соцмедиа

Нарциссические расстройства

Социопатия

Депрессивность и дереализация

Снижение уровня эмпатии, алексетимия

СТАТИСТИКА:

Ваш возраст:

Как вы чаще всего выходите в интернет?

21,3
7,5
69,1
2,0

мальчик
девочка

49,4
50,6

20,0
26,2
25,9
27,8

78,5
19,2
1,7
0,6

да
нет, только с помощью взрослых
нет, никогда не выходил в Интернет
другое

не могу вспомнить, Интернет у меня был всегда
еще до школы
в первом классе
во втором классе
в третьем классе
в четвертом классе
затрудняюсь ответить
другое

Когда ты начал/начала выходить в Интернет самостоятельно или при помощи взрослых?

5,6
33,6
28,6
13,4
9,2
2,9
4,8
1,9

Как часто Вы пользуетесь Интернетом?

фактически всё время онлайн
несколько раз в день
раз в день
раз в два-три дняраз в неделю
реже, чем раз в неделю
затрудняюсь ответить
другое

10,0
50,9
21,7
5,5
3,7
2,7
3,5
2,0

Нужно ли тебе разрешение взрослых чтобы пользоваться Интернетом?

да
нет
другое

75,2
23,8
1,0

На устройстве, с помощью которого ты выходишь в Интернет установлена ли программа, защищающая тебя от опасной информации?

да
нет
не знаю
другое

57,6
13,6
28,1
0,7

Когда ты выходишь в Интернет, что ты чаще всего делаешь?

серфю по социальным сетям
захожу в игровое приложение
посещаю сайт своей школы
посещаю сайты кружков/секций, которые посещаю
общаюсь по Skype, WhatsApp и тд с родственниками или друзьями, которые живут далеко
смотрю на образовательных сайтах и в электронных библиотеках информацию для подготовки домашнего задания
смотрю мультфильмы, сериалы, кино
слушаю музыку
другое

4,5
54,0
29,1
8,2

31,7

25,9
54,6
20,1
3,1

Выбери, что ты умеешь хорошо делать в Интернете?

нахожу все что мне нужно для учебы
нахожу все что мне нужно для отдыха
нахожу страницы моих друзей в социальных сетях
нахожу новых друзей, с которыми ещё не знаком
нахожу интересные фото, картинки, открытки и пересылаю своим друзьям
делаю фото, открытки сам/сама и размещаю на своей странице в социальной сети
другое

51,2
72,8
13,8
4,4

18,5

10,1
5,3

Что чаще всего ты ищешь в Интернете для учебы?

содержание сложного слова/понятия
примеры выполнения домашнего задания
тексты стихов или других литературных произведений
дополнительные материалы к учебнику
видео к учебному материалу
материалы для подготовки к экзамену
другое

47,4
30,9
39,8
37,0
28,2
3,8
4,9

Чем тебе интереснее всего заниматься в Интернете в свободное время?

смотреть фильмы/мультфильмы
читать книги
играть
искать информацию о своем хобби/увлечении
искать информацию об интересных людях, историях
общаться со сверстниками
другое

67,1
9,9
64,3
22,4
14,5
20,5
3,0

17,7
15,3
67,0

60,9

12,7

3,3
3,4
19,7

65,0
31,3
6,7
34,3
5,0
2,1
14,4

Какие правила общения в Интернете ты считаешь самыми важными для тебя?

важно проявлять уважение к тем, с кем я общаюсь
важно использовать фотографии другого человека, только с его разрешения
важно не распространять ложную информацию о другом человеке
важно не общаться с незнакомыми взрослыми
важно не размещать информацию о себе и своей семье, которой могут воспользоваться злоумышленники
другое

67,8

26,0

46,3
72,0

62,9
2,5

Сталкивался ли ты с нарушением правил общения в Интернете?

да
нет
не помню
другое

16,3
54,7
27,6
1,4

Что ты сделал, когда столкнулся с нарушением правил общения в Интернете?

рассказал родителям, другим членам семьи
рассказал об этом учителю
рассказал об этом школьному психологу0,
рассказал друзьям
избавился от проблемы самостоятельно (отписался, не посещаю более этот ресурс
стал более избирательно/осторожно подходить к веб-серфингу
усилил обеспечение безопасности гаджета
рассказал родителям, другим членам семьи
рассказал об этом учителю
рассказал об этом школьному психологу
рассказал друзьям

67,4
7,0
0,8
9,5

10,3

7,3
6,9
-8,9
-15,0
-21,1
-27,2